Нормативно-правовая база Системы Контентной Фильтрации
Федеральный уровень
- Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». Статья 14. (скачать)
- Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защите информации» (скачать)
- Письмо МОиН РФ от 10.11.2006 г. № АС-1299/03 «О реализации контентной фильтрации доступа образовательных учреждений, подключаемых к сети Интеренет в рамках приоритетного национального проекта "Образование"».
- Методические и справочные материалы для реализации комплексных мер по внедрению и использованию программно-технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся образовательных учреждений к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, не совместимую с задачами образования и воспитания. — М.: ООО «МегаВерсия», 2006. (скачать)
- Письмо МОиН РФ от 19.03.2007 г. № АС-283/03 «О рассылке методических и справочных материалов» (скачать)
- Письмо заместителя руководителя ФАО (Рособразование) О.И. Волжина от 08.06.2007 г. №15-52-434ин/01-10 «Об усилении контроля за организацией работы ОУ с ресурсами сети Интернет»
- Распоряжение Правительства РФ от 18.10.2007 г. № 1447-р
- Письмо заместителя руководителя ФАО (Рособразование) В.В. Лазутина № 15-51-56ин/01-09 от 27.03.2009 г. (скачать)
- Федеральный закон РФ от 29.12.2010 г. № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" (скачать)
- Правила подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет, реализованной МОиН РФ" от 11.05.2011 (АФ-12/07 вн.) (скачать)
- Письмо МОиН РФ от 28.09.2011 г. № АП-1057/07 «О Правилах подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет» (скачать)
- Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. №761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы". (скачать)
- Письмо министерства образования и науки Российской Федерации от 28 апреля 2014 г. № ДЛ-115/03 "О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети интернет" (скачать)
- Распоряжение Правительства РФ от 2 декабря 2015 г. № 2471-р «Концепция детской информационной безопасности» (скачать)
- Федеральный список экстремистских материалов с возможностью поиска - http://minjust.ru/nko/fedspisok/%27%27
Региональный уровень
- Приказ МОиН Челябинской области от 06.02.2007 г. №01-110 "О внедрении контентной фильтрации доступа образовательных учреждений Челябинской области, подключаемых к сети Интернет"
- Письмо МОиН Челябинской области от 27.12.2012 г. № 15/10422 " Об организации работы по медиабезопасности".(скачать)
- Письмо МОиН Челябинской области №03/1343 от 25 февраля 2015 г. "О методических рекомендациях"
Муниципальный уровень
- Письмо Управления по делам образования города Челябинска от 03.02.2012 г. № 16-01/381 о переходе на новую систему-контент фильтрации ОУ, находящимся в Интранет-сети;
- Письмо управления по делам образования Ленинского района г. Челябинска №162 от 08.02.2012г.
- Письмо Управления по делам образования г. Челябинска №16-01/1899 от 05.05.2012;
- Письмо Управления по делам образования города Челябинска от 31.01.2013 года № 16-06/316 "Об организации работы по медиабезопасности"
- Письмо МБОУ ДПО УМЦ от 28.08.2014 г. № 496 "Об обеспечении контентной фильтрации и безопасности доступа к сети Интернет в образовательных организациях";
- Письмо ЦАИР (разработчик Netpolice Unix Corporate) от 30.09.2014 г. о соответствии СКФ "Методическим рекомендациям по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации... "
Полезные ссылки:
- Как сделать Интернет для детей более безопасным
- Азбука безопасности. В Интернете
- Безопасный Интернет для детей: законодательство, советы, мнения, международный опыт
Более подробно об СКФ читайте здесь
Рекомендуем ознакомиться с памяткой по Безопасности в Интернете здесь
Главное управление МВД России по Челябинской области информирует
Памятка о способах социальной инженерии и необходимых мерах безопасности
Памятка о способах совершения правонарушений в сфере ИТ
Детские безопасные сайты (полезные ссылки)
Родителям (законным представителям) обучающихся
Информация для родителей - Как обеспечить безопасность ребенка
при использовании интернета и социальных сетей
В первую очередь необходимо проинформировать ребенка, как о возможностях интернета, так и об опасностях, которые он в себе хранит.
Объясните ребенку, что в интернете, как и в жизни надо быть осторожным с незнакомыми людьми.
Расскажите о некоторых правилах поведения в интернете, в том числе в соцсетях:
- Никогда и ни при каких обстоятельствах не размещать в сети и не сообщать незнакомцам личную информацию (номера телефонов, адреса, место работы родителей, номер или адрес школы, любимые места для прогулок).
- Не встречаться с онлайн-знакомыми, потому что люди могут оказаться не теми, за кого себя выдают.
- Не посещать подозрительные сайты или страницы с противоправным контентом. Предупредите о возможных негативных последствиях открытия подозрительной почты, реагирования на рекламные сообщения. Расскажите о возможных видах интернет-мошенничества.
- Не все, что можно прочитать или увидеть в интернете – правда. Порекомендуйте ребенку консультироваться с вами относительно полученной им в интернете информации.
- В интернете, как и в жизни, необходимо соблюдать правила и нормы поведения.
- Обязательно рассказывать родителям о случаях проявления агрессии со стороны других людей или попытках вовлечь в подозрительные сообщества.
Установите на компьютер/планшет/смартфон специализированное программное обеспечение, позволяющее регламентировать перечень доступных для посещения сайтов, количество времени, проведенного в Сети, а также имеющее другие настраиваемые параметры для обеспечения максимально безопасного пребывания ребенка в интернете.
Самое главное – постарайтесь поддерживать доверительные отношения с ребенком и замечать любые малейшие изменения в его поведении.
http://dyc74.ru/index.php/ob-organizatsii/237-informatsionnaya-bezopasnost#sigProId02fe6422a0
